在帮助□见同学克服□流□碍的过程中,班级□支□□理解□至关□□□。同学□可以给□见同学更多的倾听□理解,避免给他施加过多的压力。□级也可以组织一些团建□□□社交□练,帮助古□同学逐□融□□体,提高他□社交□力。□□ 在□助古见同学克服交□障碍的过程中,班级的支持和理解是□关重要的。同学们可以给古见同学更多的倾听和理□,避免给他□加过多的压力。班级也可以组织一些团建□动或社交□练,帮助古见同学逐渐融入集体,提高他□社交能□。 在帮助古见同学克服交□障碍的过程□,班级的支持□□□是至关重□的。□学□可以给古见□学更多的倾听和理解,避免给他施加□多的压□。班级□□以组织□些团建活动或社交训练,帮助古见同学逐渐融入集体,提□他的社□能力。□> 在帮助古见同学克服交流□碍的□程中□班级的□持和理□是至关□要的。同学们可以给古见□学更多的倾听和理解,避免给他施加过多的压力□班级也可以组织一些团建活动或社交训练,帮助古见同学逐渐融入集体,提高□的社交能□□ 在帮□古见同□克□□流障碍的过程中□班□的支持和□解是至关重要的。同学们□以给古见同学更多的□听和理解,避免给他施加过多的压力。班□也可以组织一些□建活动或社交□练□帮助古□同学逐渐□入集体,提□他的社交能力。<□p> 在帮助古见同学克服交流障碍的过程□,班级□□□和理解是至关重要的。□学们可以给□见同学更□的□听和□解,□免给他施加□□的□力。班级也可□组织一些团建活□或社□训练,帮助古□同□逐渐融入集体,提高他的□交能力。<□□>