□用者通过“不爽的果实□可以让周围的人感受□不愉快的情绪,这□能力看似□不□道□但实际□却□着潜□的危险。无论是愤怒、悲□还是焦虑,都可以被“不爽的果□”放大并□递给□人,造成情绪上的混乱和不安。 □用者通□“不爽的果实”可以让周围□人感受□不□快的情□,这种能力看似微□□□,但实际上却有□潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不□的果实”放大□传递□□人,□成情绪上的混乱和不安。□> 使用者通过“不爽的果实”□□让周围的人感受□不□快的情绪,这种能力看似□不足道,但□际上□有着潜□的危险。无论是愤□、悲□还是□虑□都可以□“不爽的果实”放大并传□□他□,造成情绪上的混乱□不□。 使□者通过“不□的□实”可□让周围的人感受到□愉快□情绪,这种能力看似□不足道□但实际上却有着潜在的危险□无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“□爽的果实□放大并传递给他人,□成情绪上的混□和不安□<□p> 使用□通过□不爽□果实”可以让周围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但□际上却有□潜□的危险。无论是愤怒□□□还是焦虑,都可以被□不爽的果实”放大□传递给他□,造成情绪□的混乱和□安。<□□□