□p>刚进入新班级□李克,面对着□群素未谋面的同学,感到□些局□。□方话的咬□让他觉□有些□力,□同学们对他的□北口音也颇感□□。但李克并没□□缩,他努力融入新环境□主□结□新朋□,努力克□语言障□。□>□□>刚□入新班级的李□,面对着一群素未□面的同学,感到□些局□。□方话的□字让他觉□有些吃□,而同□□对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋□,努力克□语言障碍。 刚进入□班级的李克,面对着一群素未谋□的同学,感到有些局促。南方□的□□让□觉得有些吃力□而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克□没有退缩,他努□□入新环境,主动结交□□友,□力克服语言障碍。□><□>刚进入新班级的李克,面对□一群□□谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北□音也□感好奇。□李克并□□退缩,他努□融入新环□,主动结交新朋友□努力□服语言障碍。□/□□□p>刚进□新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些□促。南□话的咬字让他觉□有些吃力,而同学们对他的东北口音□颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交□朋友,努力克□语言障碍。□/p>