使用者通过“不爽的果□□可以让周围的人□受到不愉快的情绪,这种能力□似微不足□,□实际□却有□潜在的□险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。□/□>□p>使用者通过“□爽的果实”可以□周围□人感受□不愉快的情□,这种能力□似微不足道,□实际上却有着潜□□□险。无论是□怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽□果实”放□并传递给他□,造成情绪上□混乱□不□。<□p> 使用者□过“不□□果□”可以让周围的□感受到不愉快的情绪,这种能力看似□不足道,但□际上却有着潜在的危险。□论是愤怒、悲伤还□焦虑,□□以被“不爽□果实”放大并□递给他人,造成情绪上的□乱和不安。□/p>□p>使用□通□“□爽□果□”可以让周围的人感受到不愉快的□绪,这种能力□似微不足道,但实际上却有□潜在的危□。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实□放大并传递给□人,造□情□上的混乱和不安。□/p> 使用者通过“不爽的果□”可以让周围□□感受□□愉快□情绪,这种能力看似微不足道,□实际上却有着潜在的危险□□论是愤怒、悲伤□是□虑,都可以被“不爽的果实”□大并传递给他人,造成情绪上□混乱和不安。□/p>□p>使用□通过□不爽的果□”可以让周围的人感受到不愉快的□□,□种□力看□微不足道,但实□上却有着潜在的危□。□□是愤□、□伤还是□虑,□□以被“不爽的果实□放大并传递给他人,造□情绪上□混乱和不安。