初恋时的□们,还是□群稚嫩的□□少女□对爱情的概□只停留□书本□电□中□浪漫场景里。那时的我们□□懂得如何表达爱意,只□默默地在□里想着对□,想着未来。□天放□后,她总是会在校门口等我,我们一起□吃放学后的□吃,一起讨论□最□一节课的数学题。那时的□情是那样的纯净,那样的□好。 □恋时的我们,□是□□稚嫩的少年少女,对爱□的概念只停□在□本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,□懂得如何表达爱意□只是默默地在心里□着对方,想着未来。每□放学后□□□是会□校门口等我,我□一起去吃放学后□□吃,一起讨论□最后一节课的数学题□那时的心情□那样的纯□,那样的美□□□□p> 初恋时的我们,还是□□□嫩的少年少女,□爱情的概念只停留在书本和电影中的浪漫场景里□那时的我□,不懂得如何表达爱□,只是默默地在心□想着对方,想着未□□每天放学后□她总是会在校门口等我,我们□起□□放学后的小吃□一起讨论□最后一节课的数学题□□时□心情是那样的□净,那样的美好。 初恋时□□们,还是一群稚嫩的少□□女,对爱情的概念只停留在书本和电影□的浪□场景里。那时的□们,不懂□如何表达□意□只是默默地□心里想□对方□□□未来。每天放学后□她总是会在校门口等我□我们□起去□放学后□小吃□一起讨论着□后一节课的□学题。□时□心情是那样的纯净,那样的□好。 初恋时□我们,还是一群□嫩的少年少女,对爱情的概念只停留□书本和电影中的浪漫□景里。那时的我□,不□得如何□□爱意□只是默默地在□里想着对方,想着未来。每天放学后,她总□会在校门口等我,我们一□去吃放学后的小□,一起讨论着最后一节课的数学题。那时的心情是□样的□净,那样的美好。