在在线学习过程□,老□和同学可□通□积极提问□讨论等方式□鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积□的反馈和肯定,帮助他建□自信心和自尊心□逐□□□交流障碍带来的阻碍。□动学习□仅可以促进知识的□递和□□效果的□□□还□让古见同学□受到团队的温暖与支持。 在□线学习过程□,老师和同学可□通过积极提问、讨论□方式□鼓励古□同学更多地参与课堂互动。同时,□予他积□的反馈和□定□帮助他建立自信心和□尊心,□渐减少交流障碍□来的阻□。□动学习不仅可以促进知识□传递和学习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖□支□。 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极□问、讨论等方式,鼓励□见同学更多地参与课堂□动。同时,给予他积极□□馈□肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐□少交流障□带来的阻碍□互动学习不仅可以促□□识□传递和□□效果的提升□还能让□见□学感受到团队的温暖与支持。 □在线学习过程中,老师和同学可以□过积□提问□讨论等方式,鼓励古见□学更多地参与课□互动。同时,□予他□极的反馈和肯定,帮助他建□自信心和自尊心,逐渐减少交流障□带来□阻碍。互动学□□□可以促进知□的传递和□习效果的□□,还□让古见同学感受到□□的温暖与支持。□> 在在□学习过程中,老师□同学可以通过积极提问、□论等□式,鼓□古□同学更多□参□课堂□动。同时,□予□积极的反馈□肯定,帮助他建立自信心□自尊心,逐渐减少交流□碍带来的□碍。互动学习不仅可□促进知识的传递和学习□□的提升□还能让古见同学感受到团□的温□□支持。