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剧情简介
□在线学习过程□，老师和同学可以通□积□提问、讨论等方式，鼓励古见同学更多□参□课堂互动□同□□给予他积极的反馈和肯□，□助他建立自信心和自尊□，逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学□不仅可以促进知识的传递和学习效果的提升□还能让□见同学感受到□队的温暖与□持。 在在线学习过程□，老师和同学可以通□积极提□、讨论等方式，鼓励古见同学更多地参与课堂□动。同时，给予他积极的反馈和肯□，帮助他□立自信心和自□心，□渐减少交流障碍带来□阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学□效□的提升，□能让古见同□感受到团□□温暖与□□。 在□线学习过□中，老师□同学可以通□□极提问□讨□等□式，鼓励□见同学□□□参与课□互动。同时，给予他积极的反馈和□定，帮□他建□自信□和自尊心，逐渐减□交流障□□来的阻碍。□□学习不□可以促进知□的传递和学习效果的提升，还能让古见同学□受到□□□温暖与支持。 在在线□习过程中□老师和同学可以通过积极提问、讨论□方式，鼓□古见同学更多地□□课堂互动。同时，□予他积□□反馈和□定，帮助他建立自信心和自尊心，逐□减少交流障碍带□的阻碍。互动学□不仅可□□进知识□传□和学习效果的提升□还能□古见同学感受□团队□温暖与支持。 在在线学习过程中，老师和同学□以通过积极提问、讨论等方式□□励古见同学更□地参与课堂互动。同时，给予他积极的反馈和肯定，帮助他建立自信心和自尊心，逐渐减少交流障□带□□阻碍。互动□习不仅可以促进□识的传递□学习效果的□升，还能□古□同学□受□团队的温暖□支持。□/p>
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