刚□入新班级的李克,面□着一群素未谋面□同学,感到有□局□。南方话□咬字让他觉得有些吃力□□同□们对他的东北□□也颇感好奇。但李克并没□退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,□力克服语言障碍□□/□>□□>刚□□新班□的李克,□对着一群素未谋面的同学,感到有些局□。南方话的咬字让□觉□有些吃力,而同学□对他的东北□音也颇感好奇。□李克□□有退缩,他努力融入新环境,主□结交新朋友,努力克服语言障碍。□/p> 刚进入新班级的李克,□对着一群素未谋面的同学,感到□些局促。南方□的咬字让□□得有些吃□,而同学们对他的东□口音也颇感好□。但李克并没有退缩,他努力融□新环□,主动□交新朋友,努力克□语言障碍。 刚进入新班级的李克,面□着□群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字□他觉得有些吃力,而同学□对□的东北□音也颇感好奇。但李克□□有退缩,他努力融□新□境,主□结交□朋友,努力克服语言障碍□ 刚进入新班□的李克□面对□一群素未谋面□同□,感□有些局□。□方话的咬字□□□得有些吃力,而同学们对□的东北□音□□感好奇。但李克并没有退缩□他努力融入新环境,主动□□新朋友,□力克服语□障碍。