除了□堂□的□持外,古见□学可能□需要专业的□导和支持来克服交流障□症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化□帮助和引导,□助□建立更健康的交流模式和应对策□。□时,学校也□以提供相关□资源和资料□□他□解□流障□□的特点和□对方法,以更□地管理自己的困难。 □了课堂上的支持外,古见同学可能还需要专业的辅□□支持来克服交□障□症。学校可以安排专□的□理辅导教师或□理咨询师,对古见□学进行个性化的帮助和□导□帮□他建□更□□的□流模式和应对策略。同时,学校也可□提供相关的资源和资料,让他了解交流□碍症的特点□应对方法,以□好地管理自□□困难。□/□> 除了课堂上□支持外,古□同学可能还需要专业的辅导和□持来克服□流障碍症。学□可以安排专门□心理辅导教师或□理□询师,对古见□学进行个性化的帮助□引□,帮助他建□更健康的交流模式和应对策略。同时,学校也可以提供□关的资源和□□,让□了解□流障碍症的特点和应□方法□以更好地管理自己的困难。□□ 除了课□上的支持外,古见同学可能还需要专业的□导和支□来克□□流障□症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和□导,□助□□立更健□的□流模式和应对策略。同时,学校□可□提供相关□资源和资料□让他了解交□障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。