□恋时的我们□还是一群稚嫩□少年少女,对爱情的概念只停留□书本和电影中的浪漫场□里。那时的我们,不懂得□何表达爱□,只是默默地□心里想着对方,想着未□。□天放学□□她总是会在校门口□□,我们一起去吃放学后的□吃□一□讨论□最后□□课的数学题。那时的心情是那样□□净,□样□美好□<□p> 初恋□的我们,还是一群稚嫩□少年少□,对爱情的概念只停留在书本和电影中的浪漫场景□。那时的我们□不懂得如何表达爱意,只□默默地在心里想着对方,想着未来。每天放学后,□总□会在校□口等□□我们一□去吃□学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。 初恋时的我们,还是□群稚嫩的□年少女,对爱情的概念只停留在□本和电影中的浪□场景里。那时的我□,□懂得如何表达□意,只□默默地□心里□着对方,想着未来。每天放学后,她总是会在校门口等我,我们□起去吃放学后□小吃,一起讨论着最后一节课□数学□。那时的心情是那样的纯净,那样□美好□<□p>□p□□恋时的□们,还是一群稚嫩的少年少□,对爱情的概念只停留在□本和电影□的□漫场景里。□时的我们,不懂得如□表达爱意,□是默默地在心里想着□方,想着未来。每天放学后,□总□□在校门口等我,我们一起□吃放学后的小吃,□起讨论着最□一节课的数学题。那□的心情是□□的纯净,那□的美□。 初恋□的我们,还是一□稚□的少年少女□对爱情□概念□停□在书□和电影中的浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱意□只是默□地□心□想着对方,想着未□。每天放学后,她总□会在□门口等我,我们一起□吃放学后的小吃,一□讨论□□后□节□的数学题。那时的□情是□样的纯净,□样的美好。