□与□他有交流障□症的同学进行□流时,古见同学发现了交流的力量□通过彼□倾□和支持,他们共同面对着自身的困境□感受到了交流带来的力量和温暖。 □与其他有交流障碍□的□学□行交流□,古见同学发□了交□的力量。通过彼此倾□和支持,他们共□□对着□身的困境,感受□了交流□□的力量和温□。□/p> 在与□他有交流□□症的同□进□交流时,古见同学发现了交流的力□。通过彼此倾□和支持,□们□同面对着自□的困境,感□□□交流带来的力量和温暖。 在□其他有交流障碍症的同学进行交流□,古见同学发现了交□的力量。通过彼□□诉和支持,他们共同面对□自身的困境,感□到了交流□来的力量和□暖。□/p>