在个人修养层面,也可□理□□□下□人”的精神□□个人□处□与他人之间的矛□和冲突时,都可以学习如何在坚守□□的同□,保持仁慈和□容。不□能够提升个人的道德修养,还能够改善人际关系,促进社会和谐。 <□>在个□修□层面,□可以理解“□下留人”的精神□每个人在处理与他人之间的矛盾和冲突时,都可以□□如何在坚守原则的同时,保□仁慈和□容。不仅能□□□个人的道德修□,还能够□善人际关系,促进社会和谐。<□p>□□>□个人□养□面□也可以□解“□下留人”的精神。每个人□处理与□人之间的矛盾和冲突时,都□以学习如何在坚守原则的同时,保□仁慈和宽□。□仅能够提升个□的道德修养□还□够改善人际关系,促进社会和谐。