刚□入新班级□李克,面对着一群□未谋面的同学,感到有些局促。南方□□□字让他觉得有些吃□□而同学们□他的东北口音也颇感好奇□但李克并没有退缩,□□力融入新环境,主□结□新朋友,努力克服□言障□□<□p> 刚进入新班级□□□,面对□一群素未谋面的同学□感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的□北口音也颇□□奇□但□□□没有□缩,他努力融入新环境,主□结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李克,面对□一群素未谋面□同学,感到有□□促。南方话的咬字□他□□有些吃力□而同学们对□□东北口音也□感好奇。但李克并没有退缩,他努□融入□环境,□动结交新朋友,努□克服语□障□□
刚进入新班□的□克,面对着一群素未谋面的同学,□□有些局促。南方□□咬□让□觉得有些吃力,而同学□对他的东北口音□颇感好奇。□李克并□有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努□克服语言障碍。
刚进入新□级的李克,面对着一群素未□□的同学,感到□些□促。南方话□咬字让□□□有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,□努力融入新环□,主动□交新朋友,努力□服语言障碍。□/p>