□与其他有交流障碍症的同学□□交流时,古见同学发现了交流的力量□□过彼此倾诉和支持,他们□同□□着自身的困境,感受到了交流带□的力量和温□。<□p□ 在与其他有交流□碍症的同□进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他□□□面对着自身的困□,□受到了交流带来的力量和温暖□ 在与其□有交流□碍症的同学进□交□时,古见同□发现了交流□力量。□过彼此倾诉和支持,□□共同面对着自身的困境,感□到了交□带来的□量和温暖。 在□其他有交□障碍症的同学进□交流□,古见□学发现了交流的□量。通过□□倾诉和支□,他□共同面□着自身的困境□感受到□交流带来的力量和温暖。 在与其他□交流障碍症的同学进行交流□,□见□学发现□交流的力□□通过彼此□诉和支持,他□共同面对着自身的困境,感受到了□□带来□力量和温暖。□/□> 在与其他有交流障碍症□同学进行交□时□古见同□发□□交流的□□。□□彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。□>