刚进入□班级的□克,□对着一群素未谋面的同学,感到有些□□。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们□□的东□口音也颇感好奇。但李□并没有□□,他努力融□新□境,主动□交□朋友,努力克服语言障碍。□> 刚进入新□级的李克,面对着一群□□谋面的同学,□到有些局促。南方话的咬□□他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩□他努□融□新环境,□动结交新朋友,努□□服语□障碍。 刚进入新班□的李克□面对着一□素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同□们□他的东北口音□颇感好奇。但□克并没有退缩□□□力融□新环境,主动□□新朋友,努力克服□言障碍。 刚进入□班级□□克,面对着□群□未谋面的同学,□到有些局促□南方话的□□让□觉得有些吃□□而同□□对他的□□口音也颇感好奇。但李克并没有□缩,他努力融入新□□,主动□交新朋友,□力克服语言障碍。□/□>□p>□进入新班级的□□,面对着一群素未谋面□同学,感到有些□促。南方话□咬字□他觉得有些吃力,而同学□□他的东北口音也颇感□奇□但李□并没□退缩,他努力融□新环境,主动结□新朋友,努力克服语言障碍。