使□者通过“不爽的□实”可以让周□的□□受到不愉□□情绪,这种能力看似微不足道,但□□□却有□潜在的危险。无论是愤怒、□伤还是焦虑,都可以被“不爽的果□”放大并传递给他人,造成情绪上的□乱和不安。□> 使用者通过“不爽□果实□可以让周围的人□受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但□际上却有着潜在□危险。□论是愤怒□悲伤还是焦虑□都可以被□□爽的果实”放□并□递给□人□造□情绪□的混乱和不安。 使用者通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快的情绪□□种能□看□微不足道,但实际□□□着□在的危险。无论是愤怒、悲□还是焦虑□都可以被“不爽的果实”放大并传递给他□,造成□绪上的混乱和不□。<□p><□>使用者□过“不爽的□实”可以让周围的人感□到不愉快的情绪,这种□力看似微不足道,但实际上却有着□在的危□。无论□愤怒、悲□还是焦虑,都可以被“□爽的果实”放大并传□给他人,造成情绪□的□乱□不□。□/p>□p>使用者通过“不□的果实”可以让周围的人感受到不愉快的情□,□种能力看□微□足道,但实际上却有着潜在的□险。无论是愤□、□伤还□焦□,□可□被“不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。<□p> 使用者通□“□爽的果□”可□□周□的人感受□不□□□情绪,这种能力□似微不足道,但实际上□有着潜在□危险。□论是□怒□悲伤还是焦虑,都可□被“不爽的果实”放□并□递给他人,造成情绪上□混乱和不安。