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剧情简介
社□实践是国家孩子磨炼意志、锻炼能力的有□途□。只有走出校园，□入社会，国家孩□才能□好地□解社会的真□情况，□长见识，□炼□己的意志和能力。 社□□践是国□孩子磨炼意志、锻炼能力的有效途径。只有走出□园，融□社会，□家□子才能更好地了□社会的真实情□，增长见识，锻□自己的意志和能力。□/p> 社会实践□国家孩□磨□意志、锻炼□力的有效途径。□□走出□园，融入社会，国□孩子才能更好□了解社会的□实□况□增□见识，锻炼自己的意志和能□。<□p>□p>社会实□是国家孩子磨炼□志、锻炼能力的有效途径。□□走出校园，融□社会，国□孩□才能更□地了解社会的真实情□□□长见识，□炼自己的意志和能力□
精选评论
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毕下生花:195.275.753.473明朝简史可以说自明太祖朱元璋开始，明朝便竭力推行加强中央集权的方针和政策，如废除丞相创设内阁大学士改行省为三司重用厂卫特务等，从而使君权达到了前所未有的高度明前期，虽曾爆发“靖难之役”，但政治上强大，并出现了郑和七下西
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