在□线□习过程中,老师和同学可以通过积□提问、讨论等方式,鼓励古见同□更多地参与课堂互动。同□,给予他积□的反馈和□定,帮助他建立自信心和自尊□,逐渐减少□流障碍带来的阻碍。互动□习不仅可□促□知识的传递和学习效□的提□,还能让古□同学感受到团队的温暖与□□。□□ 在在线学习过□中,□师和□学可以通过积□提问、□论等方式,鼓励古见同□更多地□与□堂互动。同时,给予他积极的□馈□肯定,帮□他建立□信心和自尊心□逐渐减少交流障碍带来的□碍。互动学习不仅可以促进知识的□递和学习效果的提□,还能□□见同学□受到团队的温暖与支持。 在□线学习□程□,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见□□更多地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈□肯定,帮□□建立自信□□自尊心,逐渐减□交流障碍带来的阻碍。互动学□不仅可以促□知识的传递和□习效果的提升□还能让古见同学感受到团队的温暖□支持。 在在线学习□程中,老师和□学可以通过积极提问□讨论等方式□鼓励□见同学更□地参与课堂互动。同□,给□他积极的反馈和□□,帮□他□立自信心□自尊心,逐渐□少交流障碍带来□阻□。互动□习不仅可□促进知识的传递和学习效果的提升,还能让□见同学感□到团队的温暖与支持□ 在在线学习过程中,老师和□学可□通□积极提问、讨□等方□,鼓励□见同学□多□□与课堂互动。同时,给予他□极的□馈和肯定,帮□他建立自信心和□尊心□逐□减□交流□□带来□阻□。互动学□不仅可以促□知识的□递和学□效果的提升,还能让古见□□□受□团队的温□与支持。□/p>