刚进入新班级的李克□面对着一群素未谋面的□学,□到有些□促。南方话的咬字□他觉得有些吃力□□同□们对他的□北□音□颇感好奇。□李克并没有退缩,他努力融□新环□,□动□□新朋友,□力□服语言障碍。□/p> □进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感□□些局促□南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们□他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努□克服语言障碍。 刚进入新班级的李克,面□着一群素□谋面的同□,□到有些局促□南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们□他的东□口音□颇感好□□但□克并没有□缩,他□力□入新环境□主□□交新□友,努力□服语言□碍。 □进入新班级的李克,□对着□□□□□面的同学,感到有些局□□南方话的咬字让他觉得有□吃力,而同学们对他的□北口□也□感好奇。但□□并没有退□,他努力□入新环境□□动结□新朋友,努□克服语言障碍。 □进□新班级的李克,面对着一群素未谋面的同□,感到有些局促。南□话的咬字让他觉得有些吃力,而□学们对□的东北口□也颇感好奇。但李克并□有退缩,他努力融入新环境,□动结交新朋友,努力克服语言障碍□