初恋时的我们,□□一群稚嫩□少年少女,对爱情的概念只□留在书本和电□中的浪漫场景里□那时的我们,不懂得如何□达爱□□只是□默地在心里想着□方,□着未□。每□放学□,□总是会□校门口等我,□们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一□课□数学题。那时的心情□□样□纯净,□样的美好□<□□> 初□时□□们,还是一群稚嫩的少年少女,□爱□的概念□停留□书本和□影□的浪□场景里。□□的我们,不懂得如何表达爱意,只是默默地在心里想着对方,想着□来。每天放学后□□总是会在校门口等我,我们一起□吃放学后的小吃□□起讨论着最后一□课的数□题。那时的心情是□样的纯净,那样的美好。 □p>初恋时的我们,还是一□□嫩的少年少女,□爱□的概□只停留□书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何□达□意,只是默默地□心里□着对方,□着未来。每天放□后,她总是会在校门□等□□我们一起去□放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学题。那时的心情□那样的纯□,那样的美好。<□□> 初恋时的我□,□是□群稚嫩的少年少女□对□□的概□只停留□书□和□影中的浪漫场景里□那时的我们,不懂得如□□达爱意,只是默默地□心里想着□方,想着未来。每天放学后,她总是会在校□口□我,我们一起去□放学□的小吃,一起□论□最后□节课□数学题。□时的心情是那样□纯净,那样的□好。 初恋时的□们,还是一群稚嫩的少年□女,对爱情的概念□停留在书本和电影中的浪漫场景里。那□的我□,不懂得如何表达爱意,□是默默地在心里想着对方,□着未来□每□放□□,她总是会在校门□等我,我们一起去吃放学后□小□,一起讨论着□后一节课的数学□。那时的□情是那样□纯□□那样的美好。□>