在□其□有交流障碍症的同学进□交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾□和支持□□□共同面对着自□的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流□碍症的同学进行交流时,古见同□发现了□流的力□。□□彼此倾诉和支持□他们共同面对着□身的困□,□受到了交流带来的力量和温暖。<□p> 在□其他有交流障碍□的同□进行交流时□古见同学发现□交流□力量。通过彼此倾诉和支持,他□共同面□着□身的困境,感受到了交流□来□力量和温□□□/p> 在与其他有交流□碍症的同学□行交流时,古□同学发现了交流□力量。通过彼此□诉和支□,他□共□面对着自身□□境,□受到了交流带□□力量和温暖。□>