在与其他□交流障碍症的同学进行交流时□古见同□发现了交□□力量。通过彼此倾□和支持,他们共同□对着自身的困境,感受到□交流带来□力量和温暖。 在与其他有交流障碍症□同学进行交□□,古□同学发现了□流的力量。□□彼此□□和支持□他们共同面对□自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 在与□他有□流障碍症的同学进行交流时,□见同学□现了交流的力□。通过彼此□诉和□持,他们共□面对着自身□□境,□□到□交流带□□□量和温暖。□□ 在与其□有交流障碍□的同□进行交流时,古见□学□现了交流的力量。□过彼此倾诉和支持,他们□同面对着自身的□境,感受到了□流带来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学进□交流时,古□同学发现了□□的力量。通过彼□□诉和支持,□们共同□□着自身的困境,□受到了交流带来的力量和温暖。