全集 导演:李泰京
□p>□与□□有交□障碍症的同学进行交流时,古见同□发□了交流□力□。通□彼此□诉和支持□他们□同面对着自身的□境,感□到了交流带来的力量和温暖。□>□与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学□现□交流的力□。通过彼此倾诉和□持,他们共同面对着自身的困□,感受到了交流带来的力□和□暖。
在与其他有交流□碍症的同学进行交流时,古见□□发现了交流□力量。□过彼此倾诉和支持,他们共□面对□□身的困境,感□到□交流带来的力量□温□。
在与其他有□流障碍症的□学进行交流时,古□□学发现□交□□力量。通□彼□倾诉和支持,他们共同面对着自□□困境,感受到了交流□来的力量和温暖。
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在与其他有交流障碍症□□学□行交流时,古见同学□现□交流的力量。通过彼□倾诉和□持,他们共同面对着自身的困境□感受到了交流带来的力量和温暖。
□与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学□现□交流的力□。通过彼此倾诉和□持,他们共同面对着自身的困□,感受到了交流带来的力□和□暖。
在与其他有交流□碍症的同学进行交流时,古见□□发现了交流□力量。□过彼此倾诉和支持,他们共□面对□□身的困境,感□到□交流带来的力量□温□。
在与其他有□流障碍症的□学进行交流时,古□□学发现□交□□力量。通□彼□倾诉和支持,他们共同面对着自□□困境,感受到了交流□来的力量和温暖。