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剧情简介
□了□堂上的支持外□□见同学可能还需要□业□辅导和支持来克□交流障碍症。学校可以□排专门的心理辅□□师或心□咨询师□对古□□学进□个□化的帮助和引导，帮助他建立更健□的交流□式□应对□略□同时，学校也可以□供相关的资源和资料，让他了解交流障碍症的□点和应对方法□□更好地管理自己的困难。 除□□□上的支持外，古见同学□能□需要专业的辅导和支持来克服□□障□症□学校可以安排专门的心□辅导教师或□理咨询师，对□见同学进行□□□的帮助和引导，帮□他建立更健康的交流□式和应对□略。同时，学□也□以提□相□的资源和资料，让他了解交流障碍症的特点和□对方法□以更好地管理自己□困难。 除了课堂上的支持外，古见同学可能还需要□业的辅导和支□来□服交流障碍□。学校可以安排□门的心理辅导教师或心理咨询师□对□见同学□行个性化的帮助和引导，帮助他建立更健□的交流模式和应对策略。同时，学校也可以提供相关的资□和资料□让他□解交□障碍症的特□和应对方法，以□好地□理□己的□难。 □了课堂上的支持外，古见同学可能还需要专业的辅导和支持来□服交流障碍□。学□□以安排专门的心理辅□教师或心□咨询□，对□见同学进行个性化的帮助和引导，帮助他建立更□康的□流模式和应对策略。□时，学校也可以提供相关的□源和资料，□他□□□流障碍症□特点□应对方□，以更□地管理自己的困难。 除了□堂上的支持外，□见同学□能还需要专□的□导和支持□克服交流障碍症。学□可□安排专门的心理辅导教师□心□咨询师，对古见同□进行个性化的帮□和引导，帮助他建□更健康的交流模□和应对策略。同时，学校也可以提□相关的资□和资料，□他□□交流障□症的特点和应□方法，□更好地管理自己□□难。□/p>
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