刚□入新班级的李□□面对着一群□未□面的同学,感到□些局促。南□□的咬字让他觉得有些□力,而同学们对他的□北口音也颇感□奇。□李克并没有退缩,他努力融入新环境□□动结交新□友,□力克□语言障碍□ 刚进入□班级的□克,面对着一群素未谋面的同□,感□有些局□。南方□的咬□□他觉得有些吃力,而同□们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没□退缩,他努力□入新□境,主动结交新朋友,努□克服□言障碍。□/□□ 刚进入新□级的李□,面□□一群素未□面的同学,感到□些局促。南方话的咬字让他觉得□些吃力,而同学们对他的东北口□也颇感好□。但□克并□有退缩,他努力融入新□境□主动结交新朋友□努力□服语言障碍□□/p□ □p>□进入新□级的李□□面对着一群素未谋面□同学□感到有些□促。□方话的咬字让他觉□有些吃力,□同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李□并没有退缩,他努力□入新环境,主动□交新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入□班级的□克□面□着一群素未□面的□学,感到有些局促。南方话的□字让他觉得有些吃□,而同学们对□的东北口音也□感好奇。但□克并没□□缩,他努力融入新环境□主动结交新朋友,努力克服语□□碍。□/p>