在在线学习过程中,老□和同学可以□过积□提问、讨□等方□,鼓励古见同学更多地参与□堂互动。同时□给□他积极□反馈和□定,帮助他建立自信心□自尊心,逐渐减少□□障碍带□的□碍□互动学□不□可以促进知识的□递和学习效果的提升,还能让古见同学□受到团队的温暖与支持。<□□> 在在线□习过程中□老□和同学□以通□积极提问、讨论□方式,鼓励□□同学更多地参与课堂互动。□时,□予他积极的反馈和肯□,帮助他建□自信心和自尊心,逐渐减少□流障碍带来的□碍。□动学习不仅可□促进知识的传递和学习效果的提升,□能□古□同学感受到团队的□□□□持。□/p> 在在线学习□程中,老师和同学可□通过积极□问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课□□动。同□,给予他积极的反馈和□定,帮助他建立自信心和□尊心,逐渐减少交流障碍带来□阻碍。互动学习不仅可以促进□识的传递和学习效果的□□,还能□古见□□感受到团队的□暖□□持。□><□>在在线学习过程□,老师□同学可以通□积极提问、□论□方式,鼓励古见同□更多地参与课堂互动。同时□给予他积□的□馈和肯定,帮助他建立自信心和自□心,逐渐减少交流□碍带□□阻碍。互动学习不仅可以促进知识的□递和学习效□□提升,还能让古见□学感受到团队的温暖与□持。 在在线学习过□中,老□和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古□同学更多地参与课堂互动。同时,给予□积极的□馈和肯定,帮助他建立□信心和自尊心,逐渐□少□流障碍□来的阻碍。互动学□不仅可以促进知识的传□和学习效果的提升□还□让古见同学□受到团□的温暖□□□。