在与其他有交流□碍□的同学进行□流时,古见同学发现了□流的力量□通过彼□倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境□感受到了交流带来的力量和温□。□/p>□p>□与其他有□流□碍症的同学进行交流时,古□□学□现□交流的力□。通过彼此倾诉和支持,他□共同面对着□身的困境,感□到了交流带来的力量和温暖。□/p> 在与其他□交流障碍症的同学进□交流时,□见同学发现了交流的力量。通过□此倾诉和支持,他□□同面对着自身□困境,感受到□交流带来的力量和□暖□ 在与□□有交流障碍症的□学进行交流时□古见□□发现了交流的力□。通过彼此□诉和支持,他们共同面对着自身的□境□感受到了交流带来的力量和□暖。□□