全集
针对交流障碍症的同学□老师可以尝试采用多元化的教学方法,比□使用图像、□表等直观的方式呈现□识,以减少语言交流的障碍。另外,老师□可以通过角色扮演□小组合作□活动,提升古见同学的社交技能和□达能力,帮助他□□地融入学习团队并享受学□过程。□> 针对交流障碍症的同学,老师□□尝试采用多元化的教学方法,比如使用图像、图表等直观的方式呈□知识,□减少语言□□□□碍。另外,□师还□□通□角色扮□、小组□作等活动,提升古见同学的社交技能□表达能力,帮□他更好地融入学习团队并享受□习过程。 针对交□障□□的同学,老□□□尝试采用多元化的教学方□,比□使用□□、图□等直□的□式呈现知识,以减少□□交流的障碍。□外,老师□可以通过角色□演、小组合作等活□□提升□见同学的社交技□和表达能力,帮□他更□地融□学习团队并享□学习过程。 针对交流障碍□的同学,老师可以尝试采用多元□的教学方法,比如使用□像、□表等直观的方□呈现知识,□减□语言交流□障碍。另外,老师还□以通过角色扮演、小组□□等活动,□□古见同□的社交□能和表达能力□帮助他□好地融入学□□队并享受学习过程。