在《哈□波□与凤凰社》中,作者继续□化了主要角色的性格,特别是哈利波□和他的朋友们。哈利在这□部中进□了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利□产生了矛盾情绪,这□整个系列中哈利与邓□利多之间的关系埋下了伏笔。□/p> 在《哈利波特与凤□社□中,□者继□深化了主要角色的□格□□□是哈利波特和他的朋友□。哈利□这一□中进□了叛逆期,对霍格沃茨校长邓□利多产生了矛盾情绪,这为整个□列中哈利与邓布利多之间的关系□下了伏笔。□> 在《哈□波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角□的性格,□□是哈□波特和他的朋友们□哈利在这一□中□□了叛逆期,对霍格沃茨校长邓□利多产生了矛盾□绪□这为整个□□中哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。 在《哈利波□与凤□社》中,作者继续深化了□要角色的□格,特别是哈利波特和他的□友们。哈利在这□部中进入了叛逆期,对霍格沃□□□邓□利多产生□□盾情绪□这为□□系列中哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。 在《□利波特□□凰□》中,作者继续深化了主要角色的□□,特□□哈利波特和他的□友们。哈利□这一□中进入了叛□期,对霍□沃茨校长邓□利多产□了矛□情绪,这为□个系□□哈利与邓布利□之间□关系埋下了伏笔。