□在□学习过程中,老师和同学可以通□积极提问、讨论等方式□鼓励古见同学□多地参与□堂□动。同□,□□他积极的□馈和肯定,帮助他建立□□□和自尊心,逐渐减少交流障碍□来的阻碍。□动学习□仅可以促进知识的传□和学习效果的提升,还能□□□同□感受到团队的温暖与支持。<□p>□p□在在线学习过程中□老师和同学□以通过积极提□、讨论等方□,鼓励古见同学□多地参□课堂互动。同时,给予他积□的□□和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,□渐减少交流障碍带来的阻□。互□学习不□可以促进知识的传递和□习□果的提升,还能让古见同学□□到□队的温暖与支持。□□p><□>在在线学习过程中,老师和□学可以通过□极提问□讨论等方式,鼓励□见同学更多□参与课堂互动。同□□给□他积□的反馈和肯定,帮助□建立自□心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的□碍。互动学习不仅□以促进知识的□递和学□效果的提升,还能让古见同学感受□团队□温暖与支持。 □在线学习过程中,老□和同学可以□过积极提□、讨论等□式,鼓励古见同学更多地参与课□□动。□时,□予他积极□反馈和肯定□帮助□建立□信心□自尊□,逐渐减少交流障□带□的□碍。互动学习不□可以□进知识□传□和学习效果的提升,还能让古见同学感受到□队的温暖□支□。 <□>在在□学习过程中,老□和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励□见同学更□地参与课□互动。同时,给予他积□的□馈和肯□,帮助他□立自信□和自尊心,逐渐减少□流障碍带来的阻□。互动学习不仅可以□进知识的传递和学习效果的提升□还能让古见同学感受到团队的□□与支持□<□p>