□恋时的我们□还是一群稚□的少年少女,对爱情的□念只□留在□本和电影中的浪漫□景里。那时的我们,不懂得如何表达爱□,只是默默地在心里想□□方,想着未来□□天放□后,她□是会□校门□等我,我□一起去□放学□□小吃□一起□论着最□一□课的数学题□那□□心情是□样的□净,那样□□好。 □p>初□时的我□,还是一群□□的少□少女,对爱情的概念只停留在书本□电□中的浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱意,只□□默□在心□想着对□,想着未来。每天放□后□她总□会在校门口等我,我们一起去□放学后的小吃,一起□论□最后一节课的数□题。那时的心□是那样的纯净,那样的美好。 初□时□我□,还是一群稚嫩的少□少□,对爱情的概念只停□在□本和□影中的浪漫场景里。那时的我们,不□得如何表达爱意,只是□□地在心里想着对方,想着未来。每天放学后,她□是会在校门□等我□我们一起去吃放学□的小吃□一起讨论着最后一节课的数学题。那时□心□是那样□□净□那样的□好。□> 初恋□的我们,还□一群稚□的少年少□□对□情的概念只停留在书本和电影中的浪漫场景□。那时的我们□不懂得如何□达爱意□只是默默地在心里想着对方,想着未来□每天放学后,她总是会在校门口□我,我□□□去□放学后的小□,一起讨论着最后一□课□数学□。□□□心情是那样的纯净,□样的美好。 初恋时的我们,还□一群稚嫩的少年少女,对爱□的□念只停留在书本和电□中的浪漫场景里。□时的□们,不懂□如何□达爱意□只是默默地在□□想着对方,想着未来。每天放学后,她总是会在校门口□我,我们一起去吃放学后的小吃,□□讨论着最后一节课的数学题。那时□心情是那样的纯净,那□的美好。