□进入□班级的李□,□对着一群素□□面□□学,感到有些局促。南□话的咬字让他觉得有些□力□□同学们对□的东北口□也颇感好奇。但□克并没有退缩,他□□融入新环境,主动结交新朋友,□□克服语言障□。□><□>刚进入新□□的李克,面对着一□素未谋面的同□,感到□些局促。南方话的咬□□他觉得有些吃力,而同学们对他的□北口音也颇感好奇。但李克并没有□缩□他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克□语言障□。□>□p>刚进入新班级的李克,面对着一群□未谋面的同学,□□有些局促。南方□□咬□让他觉得有□吃力,而同学们□他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋□,努力克服语言□碍。 □进入新班级的李□,面对□□群素未谋面的同学,感□□些局□。南方□的咬字让他觉得有些吃力,而同□们对他的东北口音也□□好□。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍□