在在线学习过程中,老师和同□可以□过积极提问、□论等方式,鼓励□见同□更多地参与□□互动。同时,给予他积□的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带□的阻碍□互动学习不□可以促进□□的传递和学习效果的提升,还□让古见同□感受□团队的温暖与支□。□□ 在□线学□过□□,老□和同学可以通过积极□问、讨论等方□,□□古见同学更□地参与课堂互动。同时,给予他积□的反馈和肯□,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐□□交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅□以促进知识□传递和学□效果的提升,□□让古见同学□受到□队的温暖与支持。 在在□学习过□中□老师□同学可以□过积极提问□讨论等方式,□励古见同学更多□参与□堂□□。同时,给予□积极□反馈和肯定,帮□□建立自信□□自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。□动学习不仅可以□□知识的传递和学习□果的提升,还□让古见同□感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过□中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,□□□见□学更多□参与课堂互动。同时,给□□积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减□交□障碍□来的阻碍。□动学习不仅□□促进知识的传递和学习效果的提升,还能让□见□□□受□团队□温暖与支持。□/p> 在在线学习过程中,老师□同学可以通□□极提问、讨论等方式□鼓励□见同学更多□参与课堂□动。□时,给予他积极的反馈和肯定□帮助他建立自信心□□尊心,逐渐减少□流障碍带来的阻碍。互动学习□仅可以促进知□的传递和学习效果的提升,还能让古见同学感受□团队的温暖与支持。□/p>