初□时的我们□还是一群稚嫩的少年少女,对爱□的概念只□留在书本和电影中的浪漫场□里。那时的我们□不懂得□何表达爱□□只是默默地在心里想着对方,想着未来。□天放学后,□总是会在校门口□我,□们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学题。那时的心情是那样□纯净,那样的□好。<□p> 初恋□的□们□还是□群□嫩的少年少女,对爱情□概念只停留在书□和电□中的浪漫□景里。那时的□□,不懂□□何表达爱意,只是□默地在心里想着对方,□着未□。□天□学后,她□是会在校门口等□,我们□起去吃放学后的小吃,一起讨□着最后一节课的数学题。那□的心情是那样的纯净□那样□美好。 初恋时的我们,还是□群□□的少年少女□对□情的概念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,不懂□如何□达爱意,□是默□地在心里想着□方,想着未来。每天□学后□她总是会在校门口等我,我们一起去□□学后的小吃,一□讨论□最□一节课的数学□□那时的心□是那样的纯净,那样□美好。□> 初恋时的我们,还□一群□嫩的少□少女□对爱情的概念只停留在书本和□□中的浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何表□爱意,只是默默地在心里□着对□,想□未来□每天放学后,她总是会在校□口等我,我们一起去吃放□后的小吃□□起讨论着最后一节课的数学题。那时□□情是□□的纯净,那□的美好。<□p□<□>□恋时的□们,还是一群稚嫩的少年少女,对爱情□□念□停留在书本和□影中的浪漫场景里□那时的我们,□懂得如何表达爱意,只是默默地在□里□着对方,想着未来。每天放学□,她总是□□校门口等我,我们一□去吃放学后的小□,一□讨论着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯净,那样□美好。□>