刚进入新班□□李克,□对着一群素未谋面的同学,感到□些□促。南方话的咬□让他觉得有□吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没□退缩,他努力融□新环境,□动结交新朋友,□力克服语□□碍。<□p□ 刚进入新班级的李克□□对着一群素未□面的同学□感到□些□促。南方话的咬字□他觉□□些吃力,而□学们□他□东北口音也□感好奇。但李克并没有退□,他□力融入新环□,主动结交新朋□,努力克服语言障碍。 刚□入□□级□李□,面对着一群素未谋面□同学,感到有些□促。南□话的咬字让□觉得有□吃力,而同学们对他□东北口音也颇感好奇。但李□并没有退缩,他□力融入新环境,主动结交新朋友,□力克服语言障碍□□> 刚进□□□级的李克,面对着一群素未谋面的同学□感到有些局促。南方□的咬字让他觉得有些□□,而□学们□他的东北口音□颇□好奇。但李克□□有退缩,他努力融入新环□,主动结交新朋友,努力克服□言障碍。□/p> 刚□入□班级的李克,面对着一群素未谋□□同学,□到有些局促。南□话的咬字让□觉得有些吃力,而□学们对他的东北口□□颇□好奇。但李克并没有退缩□他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。