刚进入新班□的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。□方话□咬字让他觉得有□吃力,□同学们对他的东北口音也□感好奇。但李克并没□□缩,他努力融入新环境,主动结交□朋友,努□克服语□障碍□ 刚进入新班□的李克□面对着一□素未谋面的□学□感到有些□促。南方话的咬字让他觉□有些□力,而□□们对□的东北口音也□□□奇。但李克并没有退缩,他努□融入新环境,主动结□新朋友,努力□服语□障□□□□ 刚□入新班□的□克□面对着一群素未谋□的同学,感□有□局促。□□话的□字让□觉得有些□力,而同学们□他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩□他努□融入新环境,□动结交新朋友,努力克服语言障碍□<□□><□>刚进入新班□的李克,面对着一群素未谋□的同学,感到有□局促。南方□的咬字让他觉得□些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇□但李克并□有□□,他努力融入□环境,主动结交□朋友,努力克服语言障碍。□/□> 刚进□新班级的□克,面□着一群素未□面的同学,感到有些局促。南方话的咬字□他觉得有些吃力,而同□们对他□□北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩□他努力融入新环境,主动结交□朋友,努力克服语言障碍。