刚□入新班级的李克,面对着一□□未□面的同学,感到有些局促。南方话的□字让他觉得有些吃力,而同学们对他□东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,□努□融入新环境□主动结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入□□级的□克□面对着一群素未谋面的同学□感到有些□促。南方话的咬字让他觉得□□吃力,而□学□对他的东北口音也颇感好□。但李克并没有退缩,他努□融入新环境,主□结□□朋友,努力克□语言障碍。□/□>□p>刚进入新班级的□克,□对□一群素未谋面的同学□感到□些局促。□方□的咬字让□觉得有些吃力,而□学们□他的东□口音□颇感好奇□□李□并□有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友□努力克服语言障碍。
刚进入□班级的□克,面对着□群素未□面的同□,感到有些局促。□方□的□□让他觉得有些吃力,而同学们对他□东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融□新环境,主动结□新朋友□努力克服语言障碍□
刚进□新班级的李克,面对着□□□未谋面的同学,感□有□局促。南方话的咬字让他觉得有些□力,□□学们对他的东北口□也颇感好奇。但李□并□有退缩,他努□融入新环境,□动结□新朋□,努力克服语言□碍。□>