□接触和交流□过程中□不良少年和白手杖□孩开始慢□理解彼此,也逐渐接纳了对方所代表的□同。他们在这个繁华喧嚣的城市中□到了一份特殊的靠山,互相□□,□同□长。
在□触和交流□过程中,不良□年和□□杖女孩开始慢慢□解彼此,也逐渐接纳了对方所□表的不同□他们□这个繁□喧嚣的城市中找到了一□□殊的靠山,互相支□□共同成长□□/p><□>在接触□交流的□程中,不良少年和白□杖女孩开始□慢理解□此,也逐渐接纳了对方所代□的不同□他们在这个□华喧嚣的城市中找到了一□□殊的靠□,互相支持,共同成长。<□p>
在□触和交流的□程中,不良少年和白□杖女□开□慢慢理解彼□,也□渐接纳□对方所代表的不同。他们在这个繁□喧嚣□城市中找到了一份特□的靠山,互相□持,共同成长。□/p>□p□在接触和交流的过程中,不良□年和□手杖□孩开始慢□理□彼此,也逐渐接纳了对方所□表的不□。□□在这个繁华喧嚣的城市中找□了一份□殊的靠山,互相支持□共同成长。