□恋□的我们,还是一群□嫩的少□少□,对□情的□□只停留在书本和电影中的浪□场景□。那□的我们,不懂得如何表□□意,只是默默地在心里想着□方,想□未来。每天放学后,她□是会在校门口等我,我□□起去吃放学□的小□,一起□论着□后□□课的□学题。那时的心□□那样□纯净,那样的美好。 初恋时的我们,还□一群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留在□本和电□中的浪漫场□里。那时的□们,不懂得如何表达爱意□只是默默地□心里□着□方,想着未来。每天放学后,□总是□在校门□等□□我们一□去吃放学□的小吃□□□讨论着最后一节课□□学题□那时的□情是那样的纯净,那样的美□□ 初恋时的我们,还□一群稚嫩□少年少女,对爱□的概念只□留在书本和□影□的浪漫场景里。□时的我们,不懂得如何表达爱意□□是默□□在□里想着对方□想着未□。每天放学后,她□是会在校门口□我,我们一起去吃放学后的小吃,一起□论着最□一节□的数学题□那时的心情是那样的纯□,那样的美好□ 初恋时□我□,还是一□稚□的少年少□,□爱情的概念只停留在书本和电□中□浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱意,□是默默地在心□想着对方,想着未□。每天□学后,她总是会在校门口等我,我们□起去吃□学后□□□,一起讨论着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯□,那样的美好。 初恋时的我们,还□一群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只□留在书本和电影中的浪漫场景里□那□的我□,不懂得如何表达爱意,只是默默地□心里想着对方□想着□来。每天放学后,她总□会□校门口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着□后一节课的□学题。□时的心情是那样的纯净,那样的美□□