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剧情简介
在在线学习过程中，□师和同学可以通过积极□问、讨论□方式，鼓励古见同学更□地参□课堂互动。同时，给予他积极的反馈和肯定□□助他建立□信心和自尊心，逐渐减少交流障碍□来的阻碍。互动□习□仅□□促进知识的传递和学习效果的提升，还□让古见□学感受到□队的温暖与支□□□/p> 在□线□习□程中，老师和同学可□通过积□□问、讨论等方式，鼓□古见同学更多地参与课□互动。同时，给予他积极的反馈和肯定，帮助他□立自信心和自尊□，逐渐减少交□障碍带来的阻碍□互□学习□仅可以促进□识的传递和学习效果的提升，还能让□□□学□受到团队的温暖与支持。在□线□习过□中，老师和□学可以通过积极提问、讨论等方□，鼓励古见同□更多地参□课堂互动。同时，给予他积极的反馈和肯□，帮助他建立自信心和自尊心，逐渐减少交流□□□□的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学□效□的提升，还能让古见同学感受到团□□温□与支持。<□>在在线学习过程中，老师和同学可以通过积极提□、讨论等方式□鼓励古□同□更多地□与课堂互动。同时，给予他积极的反馈和肯定，帮助他□立自□心和自□心，逐渐减少交流障碍带来的阻□。□动学□不仅□以促进知□的□递□□习□果□提升□还能□古见同学感□到团队的温暖与支□。 □在线学习过□中，□师和□学可以□过积极提问、讨□□方式，鼓□古□□学更多□□与课□互□□同时，给予他积极的反馈和肯定，帮助他建立自信心□自尊心，逐渐减少□流□碍带来的阻碍。互动学习不仅□以促进知识的传递和学习效□的□升，□能让古□同学感受到团队的温□与支持。
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