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教师的成长与困惑

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教师的成□与困□

教师的成长与困惑<□h2>□h2□教师的成长与□□□□h2>

□师□成长与困惑

精选评论
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      本硕都是学前教育专业的小张,毕业后进入中国儿童中心早期儿童发展部托育班。上岗前,她接受了系统培训,收获满满:“比如新学期,如何处理孩子的入托过渡、分离焦虑,怎样根据婴幼儿的不同年龄发展特点,开展保育照护和发展支持。”
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