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沉默的十五分钟,让我们有机会回归自我□远离外界□干扰。闭上眼睛,深□呼□,感□□体各个部位的轻松。在□片寂静中,我们不需□扮演□何□色,不需要做出任何决定,只需专注于当下。□默的十五分钟,让我□□机会回归自□,远离外□的干扰。闭上眼□□深深呼吸,感受身体各个部位的轻□。在这片寂静中,我们不需要扮演任何角□,不需要□出任何决□,只□专□□当下。沉默□□五分钟,让□□有机会回□自□,远□外界的□扰。闭上□睛,深深呼□,感受身体各个□□的轻松。在这片寂□□,我们不□要扮演□何角色,不需要□出任何决定,只需专注□当下。

<□>沉□的十五分□,让我们有机会回归自□,远离外□的干扰。闭□眼睛,深深□□□感受身体各个部位的轻松。在这片寂静中,我们不□要扮演任何角□□不需要做出任何决定,只需□□于□下□

沉默的十五分钟,让□们有机会回□自我,□离外界的干□。闭上□□,深深呼吸,感□身体各个部位的轻松。在这片寂□中,我□不需要扮演□何角色,不需要做出任何决定,只需专注于当下。<□p□

沉□的十五□□,让我们有机会回归自我□远离外界的干扰。闭上□睛,深深呼吸,感受身体各个部位的轻松。在□片寂静中,我□不需要扮演□何角色,□需要做出任何决定,□需专注于当下□

精选评论
  • 卯小八:142.146.312.384
      本硕都是学前教育专业的小张,毕业后进入中国儿童中心早期儿童发展部托育班。上岗前,她接受了系统培训,收获满满:“比如新学期,如何处理孩子的入托过渡、分离焦虑,怎样根据婴幼儿的不同年龄发展特点,开展保育照护和发展支持。”
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