在与其他有□流障碍症的同□□□交流时□古见同□发现了交□的力量。□过彼此□诉和支持,他□共□面对□□身的困境,感受到了交□带来的□量和温暖。□> 在与其他有交流障碍症□同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过□此倾诉和□持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。□> 在与其□□交流□□症的同学进行交流时,古见同学□现了交流的力量。通过□此倾诉和支持,他们共同面□着自身□困境,□受□了交流带□的力□和温暖。 □□其他有交流障碍症的同学□行交流时,古见同学□现了交流的力□。通过彼此倾诉和□持,他们共同面对□自身的困境,□□到了□流带来□力量和温暖□ □□其他有交□障碍症□同学进行□流时,□见同学发现了交流的力量。通□彼此倾诉和支持,他们共同面对着□身的困境,感受到了交流带来的力□和□暖。<□□>