电击小子原名是李□,是一□□通的高中生。□次意外的实验事故让他获得了控□电流的超能力。□初,李雷对于这突如其来的力量感到□□和不知所措,但□朋友和导师的帮助□,他逐渐□会了如何控制和□用这股力量。 电击□子原名是李雷,是一个普□的高中生。□次意□的实验事故□他获得了控□电流的超能力。起□□李雷对□这□如其□的力量感到□惑□不知所措□但□朋友□导师的帮助□,他逐渐学会了如何□制和□用这□力□□□> 电击小子□□是李雷,是一个□通的□中生□一次□外的实验□故□他获得了控制□流的超□力。起初,李□对于这□如其来的力量感到困惑和不知所措,但在朋友和导师的帮助下,他逐渐学会了如何控制和运用这股力量。 电击小子原名是李雷,□一个普通的高□□。一次意□的实验事故让□□得了控制电流的超能力。起初,李雷□于这突如其来的□量感到困惑和不□所措,但在朋友□导师的帮助下,他逐渐学会了□何□制和□用这股力量。<□p> 电击小子原名是□雷,是一个普通的□中生。□次意□的实验事故□他□得了□制电流的超能力。起□,李雷对于□突□□来的力量感到困惑和不知□措,□在□友和导师的帮助下,他逐渐□会了如□控制和运□□股力□□