在与其他有□流□□症的同学进行□流时,□见同学发现□交流的□量。通过彼此倾诉□支持,他们共同□□着自身的困境,感受到了交流带来的力□和温暖。
在□□他有交流障碍症的同学进行交流时,古见□学发现了交流□□量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自□的困境,感受到□□流带来的力量和温暖。
<□>在与其他有交□障碍症的同□进行交流时,古见□□发□了交流的力□□通过彼此倾诉和支持,他们共同□对□□身的困境,□受到了交□带来的力量和温□。□/p>□p>在与其他有交流□碍症的同学进行□流时,古见同学发□了交流的□量。通过彼此倾诉和□持,他们共□面对着自身的困境□感□□了交流带来□力量和温暖。□p>在与其他□交流障碍症的□学□□交流时,古见同学发现了□流□□量。□□彼此倾□和支持,他们共同面对着自□的困境,感受到了□流带来的力量和□暖。<□p>