刚进入新班级的李□,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促□南方话的□字让他□得有些吃□,□同学们对□的东北口音也颇感好奇。但李□□没有退缩,他努力□入新环境,主动结交新朋友,努力克服语□障碍。 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面□同学,□到有些局□□南方话的咬字让□觉□有些吃力,而同□们对他的□□□音也颇感好奇。但李克并没有退□,他努力融入新□境,主动结□新朋友,□力克服语言障碍。 刚进□新班级的李克,面□着一群□未谋面的同学,感到有些局促□南方话的□字□他觉得有些吃□,而同学□对他的东北口音也颇感好奇。□李克并没有退缩□□努力融入□环境,主动结交□朋友,努力克服语言障□。 刚进□□班级的李克,□对着一□素未谋面的□学□□到有些局促□南方话的咬字让他觉得□□吃力,而同□们对□的东北口音也□感好奇。但□克并没有退缩,他□力融入□环境,主□结交新朋□,努力克服语言障碍。<□p> 刚进□新班级的李克,面对着一群□未谋□的同□,感到有些□促。南方话的咬字让他觉得□些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇□但李克并没□退缩,他努□融入□环境□□动□交新□友,努□克服语□□碍□