□用者通□“不爽的果实”可以□周围□人感受到不□□的□绪,这种能力看似微不足道,□实际□□有着潜在的危险。无论是愤怒、悲□还是焦虑,都□□被“不爽的果□”□大并传递□他人,造□情绪上的混乱和不安。□/p><□>□用者通□“不爽的果实”可□让周围□人感受到不愉□的情绪,这种能力看似微□足道,□实际上却有着潜在□危□。无论是愤怒、悲伤□是焦虑,都可以□“不爽的果实”放大并□递给他□,造成情绪上的□乱□不安。□> 使用者通过“不爽的果实”可□让周□的□感受到不愉快的情绪,这种能力□似□□足道,但实际上却有着潜在的危险□无论是愤怒、悲伤还是焦虑□□可以被□不爽的果实”放□并传递给他人,造成情□上的混乱和不安。 使用者通过“不爽□□实□可以让周围的人□受到□愉快的情绪,这种能力看似□不足道□但实际上却□着潜□的危险□无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可□□“□爽的果实□□大并传递给他人,造成□绪上的混乱和不安。 使用□通过“不爽的果实”可以让周围的人感受□□□□□情绪,这□能力□似微不足道□但实际□□有着潜在的危险。□论是愤怒、□□还□焦□,都可以□“不爽的果实”放大□传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。