使用□通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快的□绪,这种能力看似微不足道,但实际□□有着潜在的危险。□论是愤□、□伤还是焦虑□都可以□“不□的果实”放□并□递给他人,造成情绪□的混乱和不□。 使用者通过“不爽的果实”可以让周围的人□受□不愉快□情□,这□能力看□微不足道,□实际上却有着潜在□危险。无论是愤怒□悲伤□是焦虑,□可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,造成□绪上的混乱和□安。<□p><□>使用者通过“不爽的果实”可以□周□的□感受到不□快□情绪,这种□力看似微不足道□但实际上却有□潜□□□险。无论是愤怒□悲伤还是焦虑,都可以被“不□的果□”放大并传递给他人,造成□绪上的混乱和不安。 □用者通过“不爽的果实□可□让周□的□感受到□□快的情绪□这种能力看似微不足道,但实际上却有着□在的危险。无论是愤□、悲伤还是焦虑,都可以被□□□的□实”放大并传递给□人□□成情绪上的混□和不安□<□p> 使用者通过“不爽的果实”可□让周围的人感受到不□快□□绪,这种□力看似微不足道,但实□上却有着潜□的危险。无论□愤怒、悲伤还是焦□,都可以被□不爽的果实□放大并传递给他人□造成情绪□的混乱和不安。 使用□通过“不爽的果实”可以让周□的人□受□□愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但实际上却有着潜□的危险。无□是愤怒、悲伤还是□虑,都可以□“不爽的果实□放大并□递给他人□□成情绪上□混□□不安□<□p>