在□□利波特与凤凰社》中,作者继续深化了□要□□□性格,□□是哈利波特□他□朋友们。哈利在这□部中□□了叛逆□,对霍格沃茨校长邓布利多□生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。<□p><□>在《哈利波特与凤凰社》中□作□继□□化了主要角色的□格,特□是哈利□□和他□朋友们。□□在这□部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校□邓布□多产生了矛盾情绪,□为整个系列中哈利与邓布□□之间□关系埋下□伏笔。 在《□利波特与凤□社》中,作者□续深化了主要角色的性□,特别是哈利□□□他的朋友□□哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨□长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系□中哈利□邓□利多之间□关系埋□了伏□。 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深□□主要角色的性格,特□是哈□波特和□的朋友□。哈利□这一部中进入了叛逆期,对霍□沃茨校□邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列□哈利与□布利多之间的关系埋下了□笔。<□p> 在《哈利波特□凤凰社》中,作□继续□化了主□角色的性格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈□□这一部中进入了叛□期,□霍格沃茨□长邓布利□产□了矛盾□绪,这□整个系列中哈利与邓布利多之间的关系□下了伏笔。□□p> 在《哈利波特与凤凰社》中,□者继续深□□主要角色□性格,特□是哈利波特和他□朋友们。哈利在这一□中进入了叛逆期,对霍格沃茨□□邓布利□产生□矛盾□绪,这□整个□列中哈利与邓布利□之间的关系埋□了伏笔。