使□者通过“不爽的果实”可以□□围□人□受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但实□上□有着潜在的危险。无论是愤怒、□伤还是焦虑,□可以□“不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和□安。
使用者通□“不爽的果实”可□让周围的□感受到□愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但实际□□□着潜□的危险。□□是愤怒、悲伤还□焦虑,都可以被“不爽的□实”放大□传□给他人,□成情绪□的混乱和不安。
□p>使用者通过“□□的果实”□以□周围□人感□到不□快的□绪,这种能力看似微不足道□□实□□却有□潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是□虑,都可以被“□爽的果实”放大□传□给他人,造成□绪上的混乱和不安。□><□>使用者通过“□爽的果实”□以□周围的人感□到□愉快的情□,这种□力看似微不足道,但□际□□有着潜在的危险。无论是愤怒、悲□还是焦虑,□可□被“不爽的□实”放□并传递□他人,造成情绪上的混乱和不安。<□>□□者通过□不爽的□□”可以让周围的□□□到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但□际上却有着潜在的危险。无论是□怒、悲伤□是焦虑□都可以被“□爽的果□”放□并□递给他人,□成情绪□的混乱和不安。