使用□通过“不爽的果实”□□让□围□人感受到□愉快的情绪,这□能力看似微□足道,但实□□□有着潜在的□险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的□实”□大并传递给他□,造成情绪上的混乱□不□□□> 使用者通过□不爽的果实□可以让周围□人感受到不愉快的情绪□□种能力看似□不足□,但实际□却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲□还□焦虑□都□以被“不□□果实”放□并传递□他人,造成□绪上的混乱和不安。□□ 使用者通过“□□的果实”可□让□围□人□受到不愉快的情绪,这种能力看似微□足□,但实际上却□着潜在的危险。无论是□怒、悲伤□是焦虑,都可□被“不爽□果实”放□并传递给他人□造成情绪上的混乱□不安。 使用者通过“不爽的□实”可以让周围□人感受到不愉快的情□,这□能力看似微不□道,但□际上却有着潜在的危险□无论□□怒、悲伤还是焦虑□都□以被“□□的□实”放大□传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。